幾天前在逛數位之牆網站時，看到一篇2003年的舊文章，摘錄原文片段於下：
前一陣子電視新聞報導，中學生暑假期間還要被要求到學校去上輔導課，學校因此跟學生收取暑期輔導的學費。學生認為這不合理，因為老師在暑假期間即使不上課也領薪水，憑什麼要學生再交錢給學校，理由是要付老師暑期的薪水？
結果一批學生自己上網路去查詢教育相關的法規，證明學校收取這個費用無憑無據，最後還鬧上新聞。
筆者看到這個新聞的時候有很深的感觸，網際網路的分散式特性，將權力的下放進行得如此徹底。「知識就是力量」，以往的年輕人很少有其他的資訊管道，因此會順著既有的威權體制運行。老師說的都是對的，至於是不是對的，反正也不可考。
網路世代長大的小孩，可經由電腦學習到許多知識(常識)，範圍之廣多到超乎你的想像，印象中好像連槍枝與炸彈的製作方法都可以找得到．接觸到的資訊多，自然顯現出超齡的智慧．你們真的很幸福，有機會比我們更聰明、更靈活、更全面．
凡事有利必有弊，見多識廣的網路世代，若自滿於超齡的智慧而停滯不前，反而可能阻礙了學習的空間，而無法更進一步．我一直相信"大器晚成"這件事，不斷的成長學習，才會逐漸具備成就大事的能力．
希望大家都能成為"大器"，與你們共勉！
網路確實是知識的寶庫，但亦有其限制．等我生了小孩，除了網路之外，我還要為小孩準備三樣東西：一套百科全書、一部字典(成人用的)、唐詩三百首(或古文觀止)，死囝仔，沒事就給我K這三樣東西吧！
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